For lett og for vanskelig skole

20 år med elevsentrering har dreid skolen i retning av ettergivenhet, utsettelser og minste motstands vei, skriver leder i norsk lektorlag, Gro Elisabeth Paulsen.

2 min Publisert: 05.05.14 — 21.57 Oppdatert: 10 år siden

Artikkelen fortsetter under annonsen

Det er ingen farbar vei at mattesvake elever får slippe toårig matematikk i videregående skole, slik to matematikklærere foreslo i et innlegg i DN nylig. Å senke kravene til studiekompetanse på denne måten vil bare skyve enda dårlige skolerte elever over til neste steg i utdannelsen.

Dagens Næringsliv

For lett og for vanskelig skole

20 år med elevsentrering har dreid skolen i retning av ettergivenhet, utsettelser og minste motstands vei, skriver leder i norsk lektorlag, Gro Elisabeth Paulsen.

DN Jobb

Ukens stilling

${ block.label }