Statsråd Torbjørn Røe Isaksen oppnevnte ifjor en ekspertgruppe som skulle danne et kunnskapsgrunnlag for innsikt i dagens lærerrolle og gi anbefalinger om hvordan lærerrollen kunne utvikles. Bakgrunnen var at det har vært mange diskusjoner om hvordan skolen best kan utvikles, samt konflikter mellom lærerorganisasjonene og arbeidsgiversiden.
Ekspertgruppen,