Tilhørighet hindrer frafall

Skal vi hindre frafall i videregående, må fagopplæring og pedagogikk knyttes mer til personlig vekst og modning hos elevene.

1 min Publisert: 12.09.16 — 21.46 Oppdatert: 8 år siden

Bernard Daub

Artikkelen fortsetter under annonsen

Forutsetningen for at en elev lykkes og fullfører sin videregående opplæring har ofte vært gjenstand for debatt – uten at det har ført til store forandringer i skolens innhold eller praksis. Jonas Gahr Støres kronikk om «fire tiltak mot frafall» DN 27.

Dagens Næringsliv

Tilhørighet hindrer frafall

Skal vi hindre frafall i videregående, må fagopplæring og pedagogikk knyttes mer til personlig vekst og modning hos elevene.

DN Jobb

Ukens stilling

${ block.label }