Mari Rege

Enda en kilde til ulikhet: Sosiale og emosjonelle ferdigheter

Barns sosiale og emosjonelle læring er avhengig av familiebakgrunn, viser ny forskning. Det kan bidra til at fattigdom og utenforskap går i arv.

Mari Rege

Det skjer lite for barn i fattige familier

Regjeringen vil ikke følge ekspertgruppens råd om å øke barnetrygden for å bedre levekårene til barn i fattige familier. Men hva er regjeringens alternativ?

Mari Rege

Økonomer inn i pedagogikken

Samfunnsøkonomer er eksperter på å undersøke om man benytter ressurser effektivt – det gjelder også i barnehage og skole.

Mari Rege

Velferdsstatens paradoks – økt ulikhet i jakten på likhet

Vi ser et sosialt gap i hvordan barnefamilier makter å nytte seg av velferdstilbudene.

Mari Rege

Barnehagen trenger også en læreplan

Det finnes ingen konkrete føringer for det pedagogiske innholdet i barnehagen. De mest sårbare barna taper mest på det.

Mari Rege

Organisasjoner hvor man intet våger, intet vinner

De som har mest kunnskap og de beste ideene, er ikke nødvendigvis gode på å hevde seg.

Mari Rege

Overgangsalderen koster samfunnet dyrt. Slik trenger det ikke å være

Overgangsalderen gir mer deltid, sykemelding og uførhet blant kvinner. Østrogen på blå resept er en viktig del av løsningen, slik Kvinnehelseutvalget anbefaler.

Mari Rege

Politisk skråsikkerhet står i veien for læring

Selv om et tiltak virker lovende, er det ofte usikkert om det virkelig virker, og for hvem. Da bør tiltaket prøves ut før det gjennomføres i full skala.

Mari Rege

Ivaretar ikke barn i fattige familier godt nok

Flere stønadsordninger bidrar til å forsterke stress og kaos i livene til barn i fattige familier. Noen ordninger får de ikke engang mulighet til å benytte seg av.

Mari Rege

Læreryrket står for fall – og kommunene sover i timen

Kommunene prioriterer ikke tiltak som kan gjøre læreryrket attraktivt.

Mari Rege

Verneplikten skaper uforutsigbarhet i unødvendig lang tid

I organisering av sesjon og førstegangstjeneste, kan det virke som om forsvaret har glemt å ta hensyn til ungdommens egne planer for livet. Det kan koste samfunnet dyrt.

Mari Rege

Kampen for selvbildet kan bremse energiomstillingen

I Norge er vi oppsiktsvekkende lite bekymret for klimautfordringene sammenlignet med andre land. En årsak kan være at vi bagatelliserer klimakrisen fordi den går på selvbildet løs.

Mari Rege

Å styrke lederes sosiale kompetanse er mulig – og lønnsomt

Ledere som får trening i sosial kompetanse får ansatte som i større grad er tilfreds med jobben, bryr seg om hverandre og ikke slutter, viser ny studie i samfunnsøkonomi.

Mari Rege

Kjære SoMe på nettet der, hvem er vakrest i feeden her?

Sosiale medier – SoMe – bidrar til psykiske plager hos ungdom, viser ny studie i samfunnsøkonomi.

Mari Rege

Kvinner som ikke ønsker å bli toppledere – ennå

I debatten om hvorfor vi har så få kvinnelige toppledere, tas det for gitt at kvinnen i like stor grad som mannen ønsker en slik jobb. Slik er det nok ikke, men kanskje kan det bli slik.

Mari Rege

Kronikk: Prestasjonsgapet vokser ­– også i Norge

Familiebakgrunn blir stadig mer avgjørende for hvordan barn presterer i den norske grunnskolen. Samtidig forsøker noen politikere å lukke øynene.

Mari Rege

Kronikk: Vi tester ikke for mye i norsk skole, men for dårlig

Et nytt skoleutvalg har fått politisk føring om å «redusere omfanget av tester og prøver i skolen». Det er problematisk.

Mari Rege

Kronikk: Slik kan vi lukke gapet mellom gutter og jenter før skolestart

Ved skolestart er jentene betydelig bedre enn guttene i språk, matematikk og selvregulering. Det kan barnehagen gjøre noe med.