Mari Rege

Mari Rege, professor i samfunnsøkonomi, Handelshøgskolen ved Universitetet i Stavanger

Evne til samspill trumfer master

Lærerens samspill med elevene er det som betyr mest for elevenes læring – ikke at læreren har mastergrad.

Publisert: Oppdatert:

I Norge bruker vi nå store ressurser på mastergrader for å etterutdanne lærere i grunnskolen. Det er synd, fordi det er kvaliteten på lærerens samspill med elevene som betyr mest. Illustrasjons
I Norge bruker vi nå store ressurser på mastergrader for å etterutdanne lærere i grunnskolen. Det er synd, fordi det er kvaliteten på lærerens samspill med elevene som betyr mest. Illustrasjons (Foto: Aleksander Nordahl)