Oslo Børs kl. 16.41
Indeks 875,95 0,79
Oljepris 69,26 2,21
Rente 3 mnd 1,49
USD 8,68
SEK 90,98
EUR 9,73
BTC 8015,37

Nyheter

Indeks Siste +/-% Tid
Hovedindeksen på Oslo Børs 875,95 0,79 16:41
Nikkei 225 21117,22 -0,16 08:30
Hang Seng 27353,93 0,32 10:09
Euronext 100 1037,34 0,54 18:01
OMXN40 Norden 1507,39 0,76 17:30
S&P 500 2826,06 0,14 22:49
Equinor 172,50 -0,29 16:25
Telenor 180,65 1,06 16:25
DNB 153,75 1,35 16:25
Aker BP 252,40 0,32 16:25

Tungvektere

YAR

2,79%

DNB

1,35%

TEL

1,06%

GJF

0,91%

ORK

0,75%

MOWI

0,34%

AKERBP

0,32%

SALM

0,07%

EQNR

-0,29%

NHY

-0,89%

i

Sett opp varslinger og følg markedene på DN Investor.

Mari Rege

Mari Rege, professor i samfunnsøkonomi, Handelshøgskolen ved Universitetet i Stavanger

Fredagskronikken

Silotenkning i utdannelsesløpet

Seksåringene står i spagat mellom en barnehage og en skole som splittes av ideologi, politikk og profesjonskamp. Det behøver ikke være slik.

Publisert: Oppdatert:

Barnehagen omfavner leken og setter barnas læring til side, mens skolen omfavner læringen og setter barnas lek til side. Forskning om lekbasert læring visert at en slik motsetning mellom lek og læring finnes ikke – tvert imot: Barna lærer best gjennom lek, skriver artikkelforfatteren.
Barnehagen omfavner leken og setter barnas læring til side, mens skolen omfavner læringen og setter barnas lek til side. Forskning om lekbasert læring visert at en slik motsetning mellom lek og læring finnes ikke – tvert imot: Barna lærer best gjennom lek, skriver artikkelforfatteren. (Foto: Gorm Kallestad/NTB Scanpix)