Oslo Børs kl. 16.41
Indeks 906,47 0,98
Oljepris 64,27 1,39
Rente 3 mnd 1,84
USD 9,13
SEK 96,06
EUR 10,09
BTC 7491,53

Nyheter

Indeks Siste +/-% Tid
Hovedindeksen på Oslo Børs 906,47 0,98 16:41
Nikkei 225 23354,40 0,23 07:30
Hang Seng 26498,37 1,07 09:08
Euronext 100 1127,98 1,29 18:38
OMXN40 Norden 1660,85 0,75 17:30
S&P 500 3145,91 0,91 23:07
Equinor 170,00 1,25 16:25
Telenor 165,15 1,35 16:25
DNB 155,40 1,07 16:25
Aker BP 260,00 2,36 16:25

Tungvektere

AKERBP

2,36%

GJF

1,56%

TEL

1,35%

EQNR

1,25%

YAR

1,19%

DNB

1,07%

SALM

0,74%

MOWI

0,44%

ORK

-0,33%

NHY

-1,01%

i

Sett opp varslinger og følg markedene på DN Investor.

Mari Rege

Mari Rege, professor i samfunnsøkonomi, Handelshøgskolen ved Universitetet i Stavanger

Fredagskronikken

Silotenkning i utdannelsesløpet

Seksåringene står i spagat mellom en barnehage og en skole som splittes av ideologi, politikk og profesjonskamp. Det behøver ikke være slik.

Publisert: Oppdatert:

Barnehagen omfavner leken og setter barnas læring til side, mens skolen omfavner læringen og setter barnas lek til side. Forskning om lekbasert læring visert at en slik motsetning mellom lek og læring finnes ikke – tvert imot: Barna lærer best gjennom lek, skriver artikkelforfatteren.
Barnehagen omfavner leken og setter barnas læring til side, mens skolen omfavner læringen og setter barnas lek til side. Forskning om lekbasert læring visert at en slik motsetning mellom lek og læring finnes ikke – tvert imot: Barna lærer best gjennom lek, skriver artikkelforfatteren. (Foto: Gorm Kallestad/NTB Scanpix)