Tips oss
${loggedInUserFirstNameFirstChar}${loggedInUserLastNameFirstChar}
${ loginMenu.buttonText } ${ bliAbonnent.buttonText }
Mari Rege

Professor i samfunnsøkonomi, Handelshøgskolen ved Universitetet i Stavanger

Fredagskronikken

Kronikk: Dybdelæring og livsmestring i blinde

Skolen skal gi elevene dybdelæring og livsmestring. Men hvordan vet vi om den lykkes? Det kan være lurt å spørre elevene, viser ny forskning.

Publisert: Oppdatert:

Flere forsøk viser at skolens arbeid med sosial og emosjonell kompetanse kan forsterke faglige resultater, skriver artikkelforfatteren.
Flere forsøk viser at skolens arbeid med sosial og emosjonell kompetanse kan forsterke faglige resultater, skriver artikkelforfatteren. (Foto: Aleksander Nordahl)

DN Jobb

Ukens stilling