Kronikk: Prestasjonsgapet vokser – også i Norge
Familiebakgrunn blir stadig mer avgjørende for hvordan barn presterer i den norske grunnskolen. Samtidig forsøker noen politikere å lukke øynene.
Publisert: Oppdatert:
Åpne i appen
Publisert: Oppdatert: