Mari Rege

Professor i samfunnsøkonomi, Handelshøgskolen ved Universitetet i Stavanger

Kronikk: Det er tid for livsmestring i norsk skole

Noen frykter at det nye tverrfaglige livsmestringstemaet kan legge for mye ansvar på elevene, men det er jo motsatt.

Publisert: Oppdatert:

Det er ved å ikke støtte opp om elevenes livsmestring vi legger for mye ansvar på barna selv, skriver Mari Rege i kronikken.
Det er ved å ikke støtte opp om elevenes livsmestring vi legger for mye ansvar på barna selv, skriver Mari Rege i kronikken. (Foto: Aleksander Nordahl)