Alle vet at en god lærer har stor betydning for elevenes fremtid, men har KS forstått det?
Det viktige spørsmålet er ikke, som KS gir inntrykk av, om vi i fremtiden vil ha mange nok lærere, men om vi vil ha gode nok lærere, skriver artikkelforfatteren. Illustrasjonsfoto.Foto: Aleksander Nordahl
