Katrine Løken

Professor ved Norges Handelshøyskole

Foreldre tilbake på skolebenken

I frykten for å skape ulikhet går vi glipp av en viktig ressurs i skolen: foreldrene.

Publisert: Oppdatert:

En studie fra Chicago tyder på at foreldres involvering i skolearbeidet kan bidra til bedre akademiske og sosiale ferdigheter hos barna, skriver artikkelforfatteren.
En studie fra Chicago tyder på at foreldres involvering i skolearbeidet kan bidra til bedre akademiske og sosiale ferdigheter hos barna, skriver artikkelforfatteren. (Foto: Aleksander Nordahl)