DN melder 20. mars at det er «hakk i lærerplaten». Avisen hører bare et krav om økt lærertetthet. Det kan avhjelpes.
Når Utdanningsforbundet, KS og professor Kjell Skogen i NRK på fredag advarer mot tiltak i den nye Stortingsmeldingen om kvalitet i skolen (som er lekket til NRK), er det fordi tiltakene bygger på et smalt og ikke fremtidsrettet kunnskapssyn.
Regjeringen stiller riktig spørsmål.