Vi kan ikke lære å anvende kunnskap uten å ha kunnskap

Norsk skole er tilrettelagt for perfekte elever og perfekte lærere, men vi kan ikke basere oss på at alle elever skal være «teacher proof» – læreplanen må være det.

Å lære å forstå krig eller matematisk metode på generelt grunnlag er ineffektivt – elever flest mangler slik evne til abstraksjon og generalisering, ifølge Einar Gustafsson.
Å lære å forstå krig eller matematisk metode på generelt grunnlag er ineffektivt – elever flest mangler slik evne til abstraksjon og generalisering, ifølge Einar Gustafsson.Illustrasjonsfoto. Gorm Kallestad/NTB
Publisert 17. June 2025, kl. 16.31Oppdatert 17. June 2025, kl. 16.31
SkoleUtdannelseLærereLæringKompetanse