Jeg pekte i DN 23. desember på at universitetene ikke bare må satse på eksellent forskning, men at de også bør heve nivået i bredden for både forskning og undervisning, ikke minst i anvendte fag. Dette er «gammelmodig», svarer Svein Stølen, prodekan ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo (DN 30.