Hilde C. Bjørnland

Hilde C. Bjørnland, professor, Senter for anvendt makro- og petroleumsøkonomi (CAMP), Handelshøyskolen BI

Digitaliseringens «usynlige» gevinster

Digitaliseringen har ikke gitt økt produktivitet i norsk økonomi – på papiret. Det står kanskje ikke så dårlig til likevel.

Publisert: Oppdatert:

Evnen til læring, og interessen for faget, har uten tvil økt når barn og unge kan bruke pc på skolen og selv drive kritisk kildebruk, skriver artikkelforfatteren.
Evnen til læring, og interessen for faget, har uten tvil økt når barn og unge kan bruke pc på skolen og selv drive kritisk kildebruk, skriver artikkelforfatteren. (Foto: Gorm Kallestad/NTB Scanpix)