– Dette er en ny måte å bruke karakterer på. Elevenes karaktersammensetning inneholder mer informasjon enn bare karaktersnittet, sier Astrid Marie Jorde Sandsør, stipendiat på Økonomisk institutt ved Universitetet i Oslo.

Nylig avla hun doktorgraden sin der hun fant en statistisk sammenheng mellom elevers variasjon i karakterer og hvordan de gjennomfører utdannelsen.