Utvidelsen av grunnskolelærer­utdanningene fra tre til fire år i 2010 ble mer en kvantitativ enn en kvalitativ endring. Regjeringen foreslår nå å utvide til fem år med krav om mastergrad. Den vil vektlegge økt kompetanse i skolefagene, tydeligere progresjon og mer dybde­kunnskap.

Vil