Leder

DN mener: Måleangsten blant lærere er et stort problem

All kvantifisert informasjon som kan bidra til en bedre skole er en trussel. Hilsen lærerstanden.

Lærere er negative til at barn i småskolen vurderer egen trivsel med smile- og surefjes.
Lærere er negative til at barn i småskolen vurderer egen trivsel med smile- og surefjes.Foto: Aleksander Nordahl
Thomas NordahlSkoleUtdannelseSamfunnDN-Leder
Publisert 22. January 2020, kl. 17.29Oppdatert 22. January 2020, kl. 17.29
PDF