DN mener: Måleangsten blant lærere er et stort problem

All kvantifisert informasjon som kan bidra til en bedre skole er en trussel. Hilsen lærerstanden.

Publisert: Oppdatert:

Lærere er negative til at barn i småskolen vurderer egen trivsel med smile- og surefjes.
Lærere er negative til at barn i småskolen vurderer egen trivsel med smile- og surefjes. (Foto: Aleksander Nordahl)