Vi står midt i en lesekrise. I hvert fall om man skal tro debatten rundt vår evne til å lese vanskelige tekster. Professorer har varslet høylytt om norske studenter som ikke vil eller kan lese krevende tekster, og i Sverige frykter man at skjermbruk i skolen leder til en analfabetisering av elevene.
Vår